سلسلة علمية مصورة

اذا كان طفلك يحب القصص المصورة و العلوم في ان واحد فلا شك ان السلسلة التي سأتحدث عنها اليوم مناسبة له. 

السلسلة التعليمية why من دار المنهل الاردنية و المترجمة عن الأصل الكوري سلسلة علمية بامتياز اضافة الى كونها مسلية و مشوقة. لا اعلم عدد الكتب الصادرة بالتحديد و لكني امتلك ثماني كتب منها. 

اكتشافات و اختراعات  : يعرف الطفل على عدد من الاكتشافات و كيف تم اكتشافها عن طريق سفر الشخصيات الرئيسيّة نبهانة و فرهان في الزمن لمشاهدة كيف تم اكتشاف قانون الجاذبية عنصر الأكسجين و غيرها من الاكتشافات.

جسم الانسان : من خلال هذا الكتاب سيكتشف الطفل و يلهو مع الدكتور عريف و مساعده و الطفلان ماكس و ليا على اسرار جسم الانسان.

الكون: سياخذ هذا الكتاب الطفل في رحلة عجيبة يعمق من خلالها معرفته بالفضاء .

العلوم في الرياضة: سيتعلم الطفل من خلال هذا الكتاب ان الرياضة تعتبر علما كذلك ، حيث تقوم على مجموعة من الأسس و المبادئ العلمية التي يجب مراعاتها لتحسين الأداء. مثلا تأثير ماغنوس على مسار الكرة يجعل لاعب الكرة يسجل ركلة ناجحة بكل سهولة و يسر.

الغذاء و التغذية: سيتعرف الطفل علىالعناصر الغذائية التي يحتاجها الجسم للحفاظ على صحته و تجنب الإصابة بسوء التغذية. سيتعلم كذلك كيف تكون التغذية المتوازنة و المناسبة للطفل لينمو جسمه نموا سليما و صحيا و لتساعده على تطور أعضائه و قدراته الجسمية و العقلية.

الارض : هذا الكتاب يجيب على أسئلة الاطفال حول كوكب الارض و يعرفهم اهم مايميز الارض عن سائر الكواكب. اكثر ما اعجبني في الكتاب ان المترجم و خلال عرضه لقصة نشأة الارض و  بداية إعمار الكائنات الحية في الارض لم يغفل ان يذكر ان الانسان الاول هو سيدنا ادم مستشهدا بآيات قرآنية خلافا للعديد من الكتب المترجمة التي لا تجد حرجا في ذكر نظرية التطور للاطفال .

علم البيئة : سيعلم هذا الجزء من السلسلة الطفل كيف يسهم بصورة فعالة في حماية البيئة و يساعده على فهم الغاية من ذلك.

العلوم في حياتنا: سيساعد هذا الكتاب الطفل القارئ على معرفة أهمية العلوم و بعض تطبيقاتها في حياتنا اليومية. فعندما نفهم تطبيقات العلوم و لتأثيرها في عالمنا نصبح اكثر إبداعا و قدرة على حل المشكلات.

مكتبة نوري

مكتبة نوري مكتبة تفاعلية تهتم بأدب الطفل. تجدون فيها عشرات من القصص التعليمية و الدينية من عدد من دور نشر عربية معروفة كدار واحة الحكايات و سفير و دار الهدهد.

ما يميز التطبيق ان الكتب يتم تحميلها على الجهاز حتى يتسنى للطفل قرائتها من دون اتصال بالإنترنت في أي وقت و في اي مكان. اضافة الى ذلك فقد اعجبني تحديد الفئات العمرية للقصص. مكتبة نوري مكتبة باشتراك شهري ، عند التسجيل تستفيدون من أسبوع مجاني لتجربة التطبيق و يبدا اقتطاع ثمن الاشتراك من بداية الاسبوع الثاني.

من السلاسل التي اعجبتني في التطبيق سلسلة وحدي كيف أتصرف؟ من دار سفير و سلسلة طفلي و مشكلته لنفس الناشر من تأليف د. ايناس فوزي . بالاضافة الى سلاسل مشكلة و اكثر من حل، منهاج المسلم الصغير، أنبياء الله ، قصص الحيوان في القران ، تعلم و تكلم و غيرها.

٣٦٥ يوما مع خاتم الأنبياء

يتحدث هذا الكتاب عن حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم منذ الولادة وحتى آخر يوم في حياته. يستهدف  الكتاب فئة الأطفال في المراحل التعليمية الأولى من حياتهم، سيشعرون من خلاله كما لو أن رسول الله صلى الله عليه وسلم زائراً في بيوتهم، يمضون في قراءته أوقاتاً ممتعة ولا تنسى.
تمّ إعداد الكتاب بحيث يمكن قراءته يومياً خلال عام واحد. هكذا تمّ اختيار 365 قصة من حياة نبيّنا الحبيب بالترتيب الزمني. يوصي الكاتب بقراءة قصة واحدة كلّ يوم. فهذا الأمر يتيح للأطفال التفكير في القصة، كما سيشعرهم بالفضول والحماس لسماع القصة التالية. كما يمكن  الاستفادة في تعليم الاطفال الخصال الحميدة كالكرم، والإخلاص، وحسن الضيافة، والصدق، والعطف، والرحمة التي يتعامل بها رسول الله وصحبه عليهم السلام. حبَّذا لو استعملنا هذه المُثل العليا والأخلاق الرفيعة لتأصيلها في أطفالكنا. اعتقد انه بمجرد ان تقرا لطفلك سيرة الرسول الكريم عليه الصلاة و السلام كل يوم فانت تعزز فيه حبه و حب سيرته .ابتدأنا فيه في منتصف نوفمبر الجاري فقط و سنستمر الى نفس اليوم من السنة المقبلة بحول الله.

التعرف على الاسم بطريقة منتسوري ( قواعد النحو الدرس الثاني)

هذا الدرس هو الثاني من سلسلة قواعد النحو يمكن الاطلاع على الدرس الاول هناالرابط

البحث عن الأسماء

 كبداية عليك ان تقومي بعمل بطاقات مربعة صغيرة من الورق الأسود (كود لون  الاسم في  مونتيسوري] و تكتبين عليها أسماء بالأبيض  للأشياء الموجودة في  بيئة طفلك (كوب ، أريكة ، فرشاة .. ‏اطلبي منه أن يقرأها ، ثم اطلبي منه  ان يحضر الشيء الذي قرأ اسمه أو ان يضع الملصق بجانب الشيء المعين .

في المرحلة الثانية احضري بطاقات اكتبي عليها إنسان حيوان شيء و اطلبي من الطفل ان يصنف مجموعة من الصور إنسان مثلا (طفل، شرطي، معلم، امرأة...) حيوان(أسد، بقرة، طائر...) شيء(كرسي،طاولة، تلفاز....)

الهرم الأسود

في قواعد النحو بطريقة مونتيسوري ، تم اختيار الهرم الأسود لتمثيل الاسم.  في الواقع ، يرمز أصل اختيار الهرم القديم بقاعدته المستقرة و الذي يمثل بشكل مثالي الاسم ، الذي هو عمود  اللغة.  اللون الأسود (لون الفحم المتشكل على الأرض منذ ملايين السنين)  يعزز هذا التشبيه.  لتمثيل الاسم يكون الرمز المختار هو  مثلث أسود كبير.

يمكنك هنا ان تكتبي عدد من الكلمات و تطلبي من طفلك رسم مثلث اسود كبير تحت الأسماء.

في المرحلة التالية سنقوم بتذكر الفعل و علاقته بالاسم 

نقوم باحضار صور لحيوانات مختلفة من الأفضل حيوانات معروفة و يستطيع الطفل تسمية أصواتها. يمكنك هنا اللعب مع الطفل بتقليد أصوات الحيوانات بعد ذلك ضعي أمامه صور الحيوانات و بطاقات مكتوب عليها أصوات الحيوانات في صيغة الفعل ينبح ، يعوي، ينهق.... و اطلبي منه الربط بينها مثنى مثنى مثلا (الكلب ينبح، القط يموء ، الأسد يزأر...) 

في المرحلة الاخيرة ضعي صور تمثل افعال يقوم بها أشخاص ما. مثلا الدجاجة تلتقط القمح. الطفل يشرب الحليب.... و ضعي أمامها الجملة مكتوبة و اطلبي من الطفل التعرف على الاسم و الفعل برسم دائرة حمراء للفعل و مثلث اسود للاسم اذا احسست ان الطفل لم يستوعب بعد الفرق قومي بإضافة المزيد من الجمل و الأمثلة لترسيخ الفهم عند طفلك.

كيس الألغاز الحسي

المواد

 * 1 حقيبة تحتوي على اثني عشر مجسم غير متجانس.

كيسين متشابهين تحتوي على 10 اجسام هندسية متطابقة.

 الهدف المباشر 

صقل حاسة اللمس  و التعرف على شكل أو حجم جسم عن طريق اللمس فقط دون مساعدة من الحواس الأخرى 

الهدف غير مباشر

 بناء الذكاء الحسي من خلال استخدام الحواس في التقييم و بناء الأحكام .

 التحضير الغير مباشر للهندسة 

طريقة العمل

 دعوة  الطفل للتعامل مع كيس الغموض. قبل ذلك اطلب اليه غسل يديه و تجفيفهما مع فرك  الاصابع لزيادة حساسيتهم . ثم ادعو الطفل ان يذهب لإحضار الحقيبة الأولى و يضعها على  طاولة أو على سجادة.  تثبيت على حق الطفل.  ادخل يدك في الحقيبة و اختر مجسما ، اظهر انك تحاول التعرف عليه باللمس فقط دون محاولة النظر إليه بعدها قم بالتخمين  وأخرجه من الحقيبة ، و ادعو الطفل أن يفعل الشيء نفسه.  قم مرة أخرى بنفس الشيء حتى تصبح الحقيبة فارغة.

لاحقا

احضر الحقيبتان المتشابهتان.   أطلب من الطفل أن يدخل يده في واحدة و ادخل انت يدك في الحقيبة الثانية. قم بلمس المواد الصلبة و ادع الطفل للقيام بذلك ايضا. اسأل الطفل ماذا سوف نخرج؟  مكعب؟  هيا نبحث عنه. أخرجه  بدورك و اطلب من الطفل القيام بنفس الشيء.  اطلب من الطفل اختيار المجسم الصلب التالي وهكذا دواليك.  رتب المجسمات في أزواج.  و أعد اللعب ان أراد الطفل ذلك ، ثم قم بتخزين المواد عند الانتهاء. 

اشياء تطفو و اخرى تغوص

الأدوات المستعملة

ماء، إبريق، إناء كبير شفاف ، صينية، علبة او سلة بها مجموعة من الأشياء التي تغوص مثل حجر صغير و مجموعة اخرى من الأشياء التي تطفو كغطاء زجاجة من الفلين، ممسحة يدين، اسفنجة، و دلو.

التجربة

نقوم بملء الإبريق بالماء وإفراغه في الاناء.  اخرج  الأشياء واحدا تلو الآخر مع ذكر اسماء الأشياء التي لا يعرفها الطفل.  نخبر الطفل أننا سنرى الأشياء التي تطفو و الأشياء التي تغوص.  نضع الأشياء في الماء ، واحدا تلو الأخرى ، مع الحرص على التوقف لبرهة  و نلاحظ ما إذا كان الشيء يغرق  أو يطفو فوق الماء.  

نزيل الأشياء التي تطفو من الماء  واحدًا تلو الآخر ، نمسحهم بالإسفنجة الموضوعة أمامنا و نضعهم معًا.  نقوم بنفس الشيء مع الأشياء التي تغوص بحيث تصبح عندنا مجموعة أخرى. 

نقوم بمسح اليدين.  

يمكنك وضع بطاقات ورقية مكتوبة بخط اليد: "تغوص" و "تطفو" تحت المجموعتان السابقتان.

قم بإعادة شرح من خلال التعبير عن ما لاحظناه.  قم بإفراغ الاناء في دلو.  قم بتخزين المعدات.  و في النهاية نفرغ الدلو. 

الفقاريات و اللافقاريات

‏الفقريات هي الحيوانات التي لها عمود فقري وتشتمل على انواع مثل الأسماك البرمائيات الزواحف والطيور وأيضا الثدييات، أما الحيوانات اللافقاريه فليس لها عمود فقري مثل الحشرات والقشريات و العناكب والإسفنج ‏وقنديل البحر و الديدان والرخويات و الشوكيات.

نبدأ الشرح للطفل بأخباره أن الحيوانات التي لديها عمود فقري تدعى الفقاريات. يمكنه لمس العمود الفقري في ظهر أخيه مثلا.

تصنف الفقاريات الى 5 مجموعات كبيرة

الاسماك جلدها مغطى بحراشف و هي تتنفس في الماء

‏البرمائيات ‏جلدها أملس ورطب وليس لها شعر ولا ريش ولا حراشف

‏الزواحف جلدها مكسو بحراشف

‏الطيور جسمها مغطى بالريش ولها أرجل وأجنحة

‏السيديات عادة ما يكسو جلدها شعر ‏تغذى الأنثى صغارها بالحليب

أري الطفل بطاقة لكل مجموعة سمها و مروي بأصبعك على عمودها الفقري.

يمكنك تقديم صور حيوانات للطفل و اطلبي منه رسم عمد فقري عليها بلون مغاير.

نمر بعدها الى اللافقاريات و هي حيوانات عديمة العمود الفقري

‏الحشرات لديها ستة ارجل

‏العنكبوتيات لديها ثمان ارجل

‏القشريات لديها من ‏8 الى 14 رجلا وقد تكون مجهزة بملاقط

‏عديدات الأرجل لها عدد كبير من الأرجل لكن لا يصل الى الألف

‏الرخويات جسمها رخو بقوقعة او بدونها

‏الديدان جسمها رخو ‏اسطواني او مفلطح

 اطلبي من طفلك تصنيف احيوانات في الصور الى فقاريات و لافقاريات

بعض الكتب التي استعنا بها

الصور حملتها من  هنا